गंगा की कहानी – Class 5 Hindi Chapter 12 Notes & NCERT PDF

पाठ-परिचय

गंगा की कहानी एक आत्मकथात्मक पाठ है — इसमें गंगा नदी स्वयं 'मैं' बनकर अपने जन्म से लेकर समुद्र तक की यात्रा सुनाती है। पाठ के अंत में एक पूरक संवाद-पाठ 'गगनयान' भी है, जिसमें अध्यापिका बच्चों को भारत के मानव अंतरिक्ष मिशन के बारे में बताती हैं।

पाठ-सार — गंगा की यात्रा

"मेरा जन्म हिमालय की गोद में हुआ था।"

उद्गम — गोमुख और गंगोत्री

पहाड़ से मैदान तक

नगर-नगर

दो धाराएँ और समुद्र

- एक बांग्लादेश जाती है — वहाँ नाम पद्मा।

- दूसरी कोलकाता की ओर — वहाँ नाम हुगली।

गंगा का दुख और आशा

"गंगोत्री से निकलते समय मेरा चाँदी जैसा चमकीला रूप रहता है। किंतु मुझे दुख है कि काशी पहुँचते-पहुँचते मेरा चमकीला रंग मटमैला हो जाता है।"

कारखानों और शहरों का गंदा पानी गंगा को दूषित करता है। पर अब लोगों का ध्यान इस ओर गया है और जल शुद्ध करने के प्रयास शुरू हुए हैं। गंगा उस दिन की प्रतीक्षा में है जब उसका जल फिर गंगोत्री जैसा स्वच्छ और निर्मल हो जाएगा।

पूरक पाठ — गगनयान (संक्षेप में)

शब्दार्थ

भाषा-बिन्दु

'होना' क्रिया के रूप

होता है, होती है, होते हैं, हो रहे हैं, होना था, हो पाया — जैसे: "यहाँ यमुना से मेरा संगम होता है।"

'आलय' से बने शब्द

हिमालय = हिम + आलय (बर्फ़ का घर)। इसी तरह: पुस्तकालय, भोजनालय, देवालय, विद्यालय, मेघालय।

अनेकार्थी शब्द

कर — (1) करना क्रिया, (2) हाथ, (3) टैक्स। वाक्य के अनुसार अर्थ बदलता है।

सीख

नदियाँ हमें पानी, खेती और उद्योग देती हैं — इन्हें प्रदूषण से बचाना हम सबकी ज़िम्मेदारी है।

सामान्य भूलें