शुकशावकोदन्तः – Class 11 Sanskrit Chapter 5 Notes & NCERT PDF

पाठ-परिचय

शुकशावकोदन्तः (तोते के बच्चे का वृत्तान्त) पाठ कविकुलशिरोमणि महाकवि बाणभट्ट की अद्वितीय कथात्मक गद्य-रचना 'कादम्बरी' के कथामुख भाग का अंश है। महाराज शूद्रक के दरबार में एक चाण्डाल-कन्या स्वर्ण-पिंजरे में बन्द एक तोता उपहार में प्रस्तुत करती है। विश्राम के समय वही तोता महाराज को अपनी आपबीती सुनाता है — कैसे वह विन्ध्याटवी में पम्पा सरोवर के तट पर पुराने सेमल (शाल्मली) वृक्ष के कोटर में जन्मा, कैसे एक बूढ़े शबर ने उसके पिता को मार डाला, और कैसे भीषण दोपहरी में जाबालि मुनि के पुत्र हारीत उसे आश्रम ले गए। कथा कुतूहलपूर्ण और रोचक है; बाण की समास-बहुल, अलंकृत गद्य-शैली का सुन्दर उदाहरण है।

पाठ-सार (तोते की आत्मकथा)

जन्म और पिता का स्नेह

पृथ्वी की करधनी (मेखला) जैसी, मध्यदेश का अलंकार विन्ध्याटवी है; उसमें पम्पा नामक कमल-सरोवर है; उसके पश्चिमी तट पर एक बहुत पुराना शाल्मली (सेमल) वृक्ष है। उसी के एक कोटर में तोता अपने पिता का एकमात्र पुत्र बनकर जन्मा। जन्म के समय प्रसव-वेदना से उसकी माँ मर गई। पिता ने पुत्र-स्नेह से अपना शोक मन में दबा लिया और उसके पालन में लग गए — दूसरों के घोंसलों से गिरी धान की बालियों से चावल के दाने और तोतों के झुण्डों द्वारा कुतरे फलों के टुकड़े लाकर उसे खिलाते, और उसके खाने से बचा हुआ स्वयं खाते।

शिकार का कोलाहल और शबर-सेना

एक दिन प्रातःकाल वन में शिकार का कोलाहल हुआ। डरकर शावक पिता के पंखों के बीच छिप गया। शोर थमने पर उसने कोटर से ही गर्दन निकालकर देखा — सामने से शबरों की सेना आ रही थी, जिसके बीच युवावस्था (प्रथम वय) में वर्तमान शबर-सेनापति था।

तोते ने सोचा —

अहो मोहप्रायमेतेषां जीवितम्।

"अहो! इनका जीवन कितना अज्ञानमय है — आहार मधु-मांस आदि, परिश्रम शिकार, शास्त्र सियारिनों का रोना, बुद्धि पक्षियों की जानकारी; जिस वन में रहते हैं उसी को जड़ से उखाड़ देते हैं।"

सेनापति उसी वृक्ष की छाया में सेवकों द्वारा लाए पत्तों के आसन पर बैठा, पानी पिया, कमलनाल खाया और थकान मिटने पर सेना के साथ इच्छित दिशा में चला गया।

बूढ़े शबर की क्रूरता

सेना में से एक बूढ़ा शबर (जरच्छबर) वहीं रुका रहा। सेनापति के जाने पर वह उस वृक्ष पर चढ़ने की इच्छा से उसे जड़ से ऊपर तक देखने लगा — उस क्षण डरे हुए तोतों के प्राण मानो निकल गए।

किमिव हि दुष्करमकरुणानाम्।

(निर्दयों के लिए भला क्या कठिन है?)

वह बिना प्रयास पेड़ पर चढ़ गया और कोटरों से फलों की तरह तोतों के बच्चे निकालकर, उन्हें मारकर नीचे गिराने लगा। पिता ने आँसू भरी आँखों से यह देखकर शावक को पंखों से ढक लिया। वह पापी शाखा-दर-शाखा चलता हुआ उनके कोटर तक आया, साँप जैसी भयानक भुजा फैलाई, बार-बार चोंच मारते और चिल्लाते पिता को खींचकर मार डाला; छोटा होने के कारण शावक उसकी नज़र से बच गया। मृत पिता को उसने नीचे फेंका; शावक भी पिता के पैरों के बीच गर्दन छिपाए, उनके साथ ही हवा से इकट्ठे सूखे पत्तों के ढेर पर जा गिरा।

जीने की इच्छा और आत्म-धिक्कार

शबर के उतरने से पहले ही शावक मरे पिता को छोड़कर, भय से ही प्रेरित होकर, इधर-उधर लुढ़कता हुआ पास के तमाल वृक्ष की जड़ में जा घुसा। पंख न निकले होने से बार-बार मुँह के बल गिरता, हाँफता, धूल से सना — उसने सोचा:

नास्ति जीवितादन्यदभिमततरमिह जगति सर्वजन्तूनाम्।

"इस संसार में सब प्राणियों को जीवन से अधिक प्रिय कुछ नहीं। पिता के मरने पर भी मैं जीना चाहता हूँ — मुझ करुणाहीन, अत्यन्त निष्ठुर, कृतघ्न को धिक्कार है! पिता ने जो कुछ किया, सब मैंने एक पल में भुला दिया। जीने की आशा (जीवनाशा) किसे दुष्ट नहीं बना देती!" तपती धूल वाली धरती, प्यास से शिथिल अंग, अन्धेरा छाती आँखें — वह चाहता है कि विधाता आज ही उसे मृत्यु दे दे।

हारीत द्वारा रक्षा

तभी जाबालि मुनि के पुत्र हारीत अपने समवयस्क मुनिकुमारों के साथ उसी मार्ग से उसी सरोवर पर स्नान करने आए।

प्रायेणाकारणमित्राण्यतिकरुणार्द्राणि च भवन्ति सतां चेतांसि।

सज्जनों के हृदय प्रायः बिना कारण मित्र और अत्यन्त करुणा से आर्द्र होते हैं। हारीत ने उसे सरोवर-तट पर मँगवाया, स्वयं जल की बूँदें पिलाईं, प्राण लौटने पर उसे छाया में रखकर स्नान किया, और फिर मुनिकुमारों के साथ उसे लेकर तपोवन चले गए।

शब्दार्थ

व्याकरण-बिन्दु

सन्-प्रत्यय (इच्छार्थक)

अन्य प्रत्यय

समास

सन्धि

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