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काजीरंगा राष्ट्रीय उद्यान की यात्रा – Class 5 Hindi Chapter 8 Notes & NCERT PDF

Class 5HindiChapter 8NCERT book: वीणा (Veena) - Hindi Class 5

Notes and a simple summary of Chapter 8 of the NCERT Class 5 Hindi book, with the official chapter PDF, flashcards, an MCQ quiz and an AI tutor for your doubts.

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पाठ 8: काजीरंगा राष्ट्रीय उद्यान की यात्रा

पाठ-परिचय

यह पाठ एक पत्र है जिसे चाचा अरूप (लेखक अरूप कुमार दत्ता) ने अपने भतीजे-भतीजियों ("प्रिय बच्चो") को काजीरंगा राष्ट्रीय उद्यान से लिखा है। पत्र में उन्होंने अपनी यात्रा का आँखों देखा वर्णन किया है।

पाठ-सार

काजीरंगा कहाँ है?

काजीरंगा असम में ब्रह्मपुत्र नदी के तट पर स्थित है और एक सींग वाले गैंडे के लिए पूरे संसार में प्रसिद्ध है।

पहला दिन — हाथी की सवारी

  • सुबह बहुत जल्दी (सूरज निकलने से भी पहले) वे हाथियों पर चढ़कर उद्यान देखने गए।
  • हिरणों और जंगली भैंसों के झुंड घास चर रहे थे। हिरणों और भैंसों ने उन्हें संदेह की दृष्टि से देखा और हट गए, पर गैंडे वहीं जमे रहे।
  • भारतीय गैंडा (इंडियन राइनो) हाथी के बाद भारत का सबसे बड़ा पशु है और केवल भारत और नेपाल के जंगलों में पाया जाता है। इसके शरीर पर मोटी तह होती है, जैसे कवच पहने हो।
  • महावत की कथा

    महावत ने बताया कि भगवान कृष्ण ने हाथी की जगह गैंडे को रणक्षेत्र में भेजने की सोची। उसे कवच पहनाकर अभ्यास कराया, पर गैंडा निर्देशों का पालन न कर सका, इसलिए उसे कवच सहित वन में वापस भेज दिया।

    गैंडों की संख्या क्यों घटी?

    सैकड़ों वर्ष पहले गैंडे पेशावर से असम तक पाए जाते थे। लोग मानते थे कि सींग में औषधि के गुण हैं, इसलिए उनका शिकार हुआ। बाद में वैज्ञानिकों ने सिद्ध किया कि सींग में ऐसा कुछ नहीं है। अब आधे से अधिक गैंडे काजीरंगा में रहते हैं।

    मादा गैंडा और हिरण

  • बच्चे के साथ वाली मादा गैंडा के पास महावत नहीं गए, क्योंकि शिशु साथ हो तो मादा गैंडा हिंसक हो जाती है।
  • काजीरंगा में चार प्रकार के हिरण हैं — भौंकने वाले हिरण, बौने सूअर हिरण, दलदली हिरण और साँभर हिरण। जंगली सूअर भी दिखे।
  • दूसरा दिन — जीप और बील

    लेखक का मन अभी भरा नहीं था, इसलिए अगले दिन वे जीप से वन संरक्षक के साथ निकले।

  • बील (झील) पर पेलिकन, सारस, बगुला, कलहोन जैसे सैकड़ों पक्षी थे और ऊदबिलाव उछल-कूद कर रहे थे।
  • लौटते समय जंगली हाथियों का झुंड दिखा (5-6 बच्चे साथ)। जब तक पूरे झुंड ने रास्ता पार नहीं कर लिया, एक विशाल हाथी निगरानी करता रहा।
  • रॉयल बंगाल टाइगर नहीं दिखे, क्योंकि वे रात में ही निकलते हैं।
  • पत्र का संदेश

    "काजीरंगा में अलग-अलग प्रजाति के पशु शांति और भाईचारे से संग-संग रहते हैं।... हम अपने वन्य-साथियों से बहुत कुछ सीख सकते हैं।"

    शब्दार्थ

  • तट – किनारा
  • झुंड – समूह
  • संदेह की दृष्टि – शक भरी नज़र
  • कवच – शरीर की रक्षा करने वाला आवरण
  • महावत – हाथी चलाने वाला
  • रणक्षेत्र – युद्ध का मैदान
  • औषधि – दवा
  • हिंसक – हमला करने वाला
  • बील – झील (असमिया शब्द)
  • ऊदबिलाव – पानी में रहने वाला एक जीव (ऊदबिलाव/ओटर)
  • वन संरक्षक – जंगल की रक्षा करने वाला अधिकारी
  • निगरानी – देखरेख, पहरा
  • प्रजाति – जीवों का एक प्रकार
  • भाषा-बिन्दु

    समूहवाचक शब्द

    हाथियों का झुंड, अंगूरों का गुच्छा, मधुमक्खियों का छत्ता, लोगों की भीड़, लकड़ियों का गट्ठर, भेड़ों का रेवड़, जूतों की जोड़ी।

    अनेक शब्दों के लिए एक शब्द

  • घास खाने वाला → शाकाहारी
  • देखने योग्य → दर्शनीय
  • प्रशंसा के योग्य → प्रशंसनीय
  • मधुर बोलने वाला → मृदुभाषी
  • सप्ताह में एक बार होने वाला → साप्ताहिक
  • बड़ा भाई → अग्रज
  • सही शब्द चुनना

    'ओर' (दिशा) और 'और' (जोड़ने वाला) में अंतर; 'कि' (वाक्य जोड़ता है) और 'की' (संबंध बताता है) में अंतर।

    पाठ से आगे — प्रमुख राष्ट्रीय उद्यान

  • जिम कॉर्बेट (उत्तराखंड) – भारत का सबसे पुराना और प्रथम राष्ट्रीय उद्यान
  • रणथंभौर (राजस्थान) – बाघ
  • सुंदरबन (पश्चिम बंगाल) – रॉयल बंगाल टाइगर
  • कान्हा (मध्यप्रदेश) – बारहसिंगा
  • पेरियार (केरल) – हाथी
  • दुधवा (उत्तर प्रदेश) – दुर्लभ और लुप्तप्राय प्रजातियाँ
  • सीख

    वन्य जीव शांति से साथ रहते हैं — मनुष्य को भी मिल-जुलकर रहना चाहिए। अंधविश्वास (सींग में दवा) के कारण जीवों को नुकसान नहीं पहुँचाना चाहिए।

    सामान्य भूलें

  • संदेह की दृष्टि से हिरणों और भैंसों ने देखा, गैंडों ने नहीं (गैंडे जमे रहे)।
  • बाघ इसलिए नहीं दिखे क्योंकि वे रात में निकलते हैं, इसलिए नहीं कि वे वहाँ नहीं हैं।
  • पहले दिन सवारी हाथी की थी, दूसरे दिन जीप की।
  • 💡 Key Learning Points

    • ✓पत्र-विधा को पहचानना: किसने, किसे और क्यों लिखा
    • ✓काजीरंगा (असम, ब्रह्मपुत्र तट) और एक सींग वाले भारतीय गैंडे के बारे में तथ्य
    • ✓अंधविश्वास और शिकार के कारण गैंडों की संख्या घटने की समझ
    • ✓समूहवाचक शब्द और 'अनेक शब्दों के लिए एक शब्द' का प्रयोग
    • ✓वन्यजीवों के सह-अस्तित्व से मिलजुलकर रहने की सीख

    👨‍🏫 Teaching Tips

    • →भारत के मानचित्र पर असम, ब्रह्मपुत्र और पाठ में दिए अन्य राष्ट्रीय उद्यान चिह्नित करवाएँ
    • →पाठ को पत्र की तरह ज़ोर से पढ़वाएँ और पत्र के अंग — संबोधन, विषय, समापन — पहचानवाएँ
    • →दो दिनों की यात्रा की तुलना-तालिका बनवाएँ: सवारी, साथी, क्या देखा
    • →गैंडे के सींग वाले अंधविश्वास पर चर्चा कराकर वैज्ञानिक सोच पर बात करें
    • →समूहवाचक शब्दों के चित्र-कार्ड बनाकर मिलान खेल खिलाएँ
    • →बच्चों से किसी चिड़ियाघर/पार्क की यात्रा पर चाचा-मामा को पत्र लिखवाएँ
    • →एक सींग वाले गैंडे पर 'संरक्षण पोस्टर' बनवाएँ

    📋 Assessment Questions

    1. यह पत्र किसने, किसे और क्यों लिखा?
    2. मादा गैंडा कब और क्यों हिंसक हो जाती है?
    3. भारतीय गैंडों की संख्या क्यों घटी?
    4. काजीरंगा में पाए जाने वाले चार प्रकार के हिरणों के नाम बताइए।
    5. 'देखने योग्य' और 'सप्ताह में एक बार' के लिए एक शब्द बताइए।

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