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झाँसी की रानी – Class 9 Hindi Chapter 11 Notes & NCERT PDF

Class 9HindiChapter 11NCERT book: गंगा (Ganga) - Hindi Class 9

Notes and a simple summary of Chapter 11 of the NCERT Class 9 Hindi book, with the official chapter PDF, flashcards, an MCQ quiz and an AI tutor for your doubts.

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पाठ 11: झाँसी की रानी

कवयित्री-परिचय

सुभद्रा कुमारी चौहान का जन्म 1904 में प्रयागराज (उत्तर प्रदेश) में हुआ। वे प्रसिद्ध रचनाकार होने के साथ स्वतंत्रता सेनानी भी थीं — इसी कारण उन्हें दो बार जेल जाना पड़ा। उन्होंने कविताओं से जनमानस में राष्ट्रीय चेतना जगाई।

  • कविता-संग्रह: मुकुल, त्रिधारा
  • कहानी-संग्रह: बिखरे मोती, उन्मादिनी, सीधे-सादे चित्र
  • बाल साहित्य: कदंब का पेड़, सभा का खेल
  • मुकुल और बिखरे मोती के लिए दो बार 'सेकसरिया पुरस्कार'।
  • सन् 1948 में आकस्मिक मृत्यु; भारतीय डाक विभाग ने उनके सम्मान में डाक टिकट जारी किया।

    • कविता-सार

    'झाँसी की रानी' 1857 के स्वतंत्रता संग्राम की पृष्ठभूमि पर लिखी कथात्मक कविता है — इसमें रानी लक्ष्मीबाई के बचपन से वीरगति तक की कथा क्रम से मिलती है। हर पद के अंत में टेक दोहराई जाती है:

    बुंदेले हरबोलों के मुँह हमने सुनी कहानी थी।
    खूब लड़ी मर्दानी वह तो झाँसी वाली रानी थी॥

    हरबोले बुंदेलखंड के लोकगायकों का समुदाय है, जिन्होंने रानी की गाथा गीतों से जन-जन तक पहुँचाई।

    1. संग्राम का आरंभ

    सिंहासन हिल उठे, राजवंशों ने भृकुटी तानी थी,
    बूढ़े भारत में भी आई फिर से नई जवानी थी,

    सन् सत्तावन में पुरानी तलवार फिर चमक उठी; सबने फ़िरंगी (अंग्रेज़) को दूर करने की मन में ठान ली। 'नई जवानी' — विद्रोह की चिंगारी/नया जोश।

    2. बचपन

  • लक्ष्मीबाई कानपुर के नाना (नाना धुंधूपंत) की मुँहबोली बहन 'छबीली' थीं; पिता की अकेली संतान।
  • नाना के साथ पढ़ीं-खेलीं; बरछी, ढाल, कृपाण, कटारी उनकी सहेलियाँ थीं; वीर शिवाजी की गाथाएँ ज़बानी याद थीं।
  • प्रिय खेल: नकली युद्ध, व्यूह-रचना, शिकार, सैन्य घेरना, दुर्ग तोड़ना; आराध्य — महाराष्ट्र-कुल-देवी भवानी।

    • 3. विवाह और दुख

  • विवाह होकर झाँसी की रानी बनीं — "चित्रा ने अर्जुन को पाया, शिव से मिली भवानी थी।"
  • "किंतु कालगति चुपके-चुपके काली घटा घेर लाई" — राजा की मृत्यु; रानी विधवा हुईं, राजा निःसंतान मरे।

    • 4. अंग्रेज़ी हड़प

    बुझा दीप झाँसी का तब डलहौज़ी मन में हरषाया,
    राज्य हड़प करने का उसने यह अच्छा अवसर पाया,

    "लावारिस का वारिस बनकर ब्रिटिश राज्य झाँसी आया" — यह डलहौज़ी की हड़प नीति (व्यपगत का सिद्धांत / Doctrine of Lapse) की ओर संकेत है। "व्यापारी बन दया चाहता था जब यह भारत आया" — 'यह' = ब्रिटिश राज। दिल्ली, लखनऊ, बिठूर, नागपुर, उदैपुर, तंजोर, सतारा, करनाटक — सबकी यही कहानी थी; रानियों-बेगमों के गहने कलकत्ते के बाज़ार में नीलाम होते थे।

    5. क्रांति की ज्वाला

    महलों ने दी आग, झोंपड़ी ने ज्वाला सुलगाई थी,

    राजा-रंक सब वर्गों की एकता से चिंगारी फैली — झाँसी, दिल्ली, लखनऊ, मेरठ, कानपुर, पटना, जबलपुर, कोल्हापुर। वीर: नाना धुंधूपंत, ताँतिया (तात्या टोपे), अज़ीमुल्ला, अहमद शाह मौलवी, ठाकुर कुँवरसिंह।

    6. युद्ध और वीरगति

  • लेफ्टिनेंट वॉकर से द्वंद्व — वॉकर घायल होकर भागा।
  • रानी सौ मील निरंतर चलकर कालपी पहुँचीं; घोड़ा थककर गिरा और मर गया।
  • यमुना-तट पर अंग्रेज़ हारे; रानी ने ग्वालियर पर अधिकार किया — अंग्रेज़ों के मित्र सिंधिया राजधानी छोड़ भागे।
  • जनरल स्मिथ ने मुँह की खाई; सखियाँ काना और मंदरा साथ लड़ीं; पर पीछे से ह्यू रोज़ आ गया।
  • सामने नाला, नया घोड़ा अड़ गया — घायल 'सिंहनी' ने वीरगति पाई। उम्र — कुल तेईस वर्ष।
    • तेरा स्मारक तू ही होगी, तू खुद अमिट निशानी थी।

    शब्दार्थ

  • फ़िरंगी — अंग्रेज़, विलायती
  • मर्दानी — बहादुर, पुरुषोचित वीरता वाली
  • छबीली — सुंदर, सजीली, तेजस्वी
  • बरछी — छोटा भाला
  • ढाल — वार रोकने का साधन
  • दुर्ग — किला
  • सुभट — रणकुशल योद्धा
  • विरुदावलि — यशोगान, कीर्ति-गाथा
  • बिरानी — पराई
  • बिसात — हैसियत, सामर्थ्य
  • निपात — पतन, विनाश
  • बेज़ार — दुखी, ऊबा हुआ
  • सन्मुख — सामने
  • कृतज्ञ — उपकार मानने वाला
  • अविनाशी — नाशरहित
  • स्मारक — स्मृति-चिह्न

    • भाषा-बिन्दु

    अनेकार्थी शब्द (कविता के संदर्भ में अर्थ)

  • "तीर चलाने वाले कर में" — तीर = बाण
  • "विधि को भी नहीं दया आई" — विधि = विधाता
  • "हुआ द्वंद्व असमानों में" — द्वंद्व = युद्ध
  • "मिटा दे गोलों से चाहे झाँसी" — गोले = तोप से दागे जाने वाले गोले
  • "मिला तेज से तेज" — तेज = आभा
  • "कानपूर के नाना" — नाना = नाना धुंधूपंत (अन्य अर्थ: माँ के पिता, अनेक)

    • मुहावरे

  • मन में ठानना — दृढ़ निश्चय करना
  • मुँह की खाना — बुरी तरह हारना
  • पैर पसारना — अधिकार/विस्तार बढ़ाना
  • पैरों ठुकराना — तिरस्कार करना
  • धूम मचाना — हलचल/धूम-धाम पैदा करना

    • वर्तनी-भिन्नता: 'कानपूर' और 'कानपुर' — लय के लिए कवि ने अलग वर्तनी अपनाई।

    पूरक पाठ — झलकारी बाई

    पाठ के अनुसार झलकारी बाई का जन्म 22 नवंबर 1830 को झाँसी के निकट भोजला गाँव में हुआ। वे रानी की महिला सेना 'दुर्गा दल' में थीं; पति पूरन कोरी राजा गंगाधर राव की सेना में सैनिक थे। 1858 में ह्यू रोज़ के हमले के समय उन्होंने रानी का वेश धरकर अंग्रेज़ों को भ्रमित किया, जिससे रानी अपने बेटे के साथ महल से निकल सकीं।

    केन्द्रीय भाव

    कविता वीरता, उत्साह और देशप्रेम से भरी है। रानी का जीवन सिखाता है कि साहस, दृढ़ निश्चय और त्याग से अन्याय का विरोध किया जा सकता है; स्वतंत्रता का संघर्ष सभी वर्गों की एकता से ही सफल होता है।

    सामान्य भूलें

  • इस कविता को असहयोग या भारत छोड़ो आंदोलन से जोड़ना — यह 1857 की क्रांति पर है।
  • 'छबीली' का अर्थ "विनम्र" लिखना — अर्थ है सुंदर, शोभायुक्त।
  • 'यह भारत आया' में 'यह' = डलहौज़ी लिखना — पुस्तक के अनुसार ब्रिटिश राज।
  • 'नाना' को यहाँ "माँ के पिता" समझना — यहाँ नाना धुंधूपंत।
  • वॉकर और ह्यू रोज़ को एक मानना — वॉकर घायल होकर भागा; ह्यू रोज़ अंत में पीछे से आया।

    • 💡 Key Learning Points

    • ✓सुभद्रा कुमारी चौहान — कवयित्री और स्वतंत्रता सेनानी; मुकुल, बिखरे मोती, सेकसरिया पुरस्कार
    • ✓1857 की क्रांति और रानी लक्ष्मीबाई की जीवन-कथा — बचपन से वीरगति तक का क्रम
    • ✓डलहौज़ी की हड़प नीति ('लावारिस का वारिस') और अंग्रेज़ी शोषण का चित्रण
    • ✓कथात्मक कविता, टेक (दोहराव), ओजपूर्ण भाषा; अनेकार्थी शब्द और मुहावरे
    • ✓सभी वर्गों की एकता, स्त्री-शौर्य और बलिदान का संदेश; झलकारी बाई का योगदान

    👨‍🏫 Teaching Tips

    • →कविता का ओजपूर्ण सामूहिक पाठ करवाएँ; टेक सब मिलकर गाएँ
    • →बोर्ड पर टाइमलाइन बनवाएँ: बचपन → विवाह → राजा की मृत्यु → हड़प → क्रांति → वॉकर → कालपी → ग्वालियर → वीरगति
    • →भारत के मानचित्र पर कविता में आए नगर (झाँसी, कानपुर, दिल्ली, लखनऊ, मेरठ, पटना, कालपी, ग्वालियर) चिह्नित करवाएँ
    • →इतिहास-शिक्षक के साथ मिलकर हड़प नीति (Doctrine of Lapse) पर चर्चा करें
    • →'शौर्य के समाचार' — घटनाओं को समाचार-वाचन के रूप में प्रस्तुत करवाएँ
    • →अनेकार्थी शब्दों का खेल: एक शब्द, कविता वाला अर्थ और दूसरा अर्थ
    • →झलकारी बाई और आज की कार्यक्षेत्रों में अग्रणी महिलाओं पर परियोजना-कार्य

    📋 Assessment Questions

    1. लक्ष्मीबाई के बचपन के प्रिय खेल कौन-से थे? उनका बचपन दूसरों से कैसे भिन्न था?
    2. 'महलों ने दी आग, झोंपड़ी ने ज्वाला सुलगाई थी' — इस एकता का महत्व समझाइए।
    3. 'लावारिस का वारिस बनकर ब्रिटिश राज्य झाँसी आया' — किस नीति की ओर संकेत है?
    4. कविता में आए मुहावरे 'मुँह की खाना' और 'पैरों ठुकराना' से वाक्य बनाइए।
    5. रानी को 'अवतारी' क्यों कहा गया है?

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    1. 1. दो बैलों की कथा
    2. 2. क्या लिखूँ?
    3. 3. संवादहीन
    4. 4. ऐसी भी बातें होती हैं (लता मंगेशकर से साक्षात्कार)
    5. 5. आखिरी चट्टान तक
    6. 6. रीढ़ की हड्डी
    7. 7. मैं और मेरा देश
    8. 8. पद
    9. 9. राम-लक्ष्मण-परशुराम संवाद
    10. 10. भारति, जय, विजयकरे!
    11. 11. झाँसी की रानी
    12. 12. घर की याद