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दशमः कः ? – Class 7 Sanskrit Chapter 10 Notes & NCERT PDF

Class 7SanskritChapter 10NCERT book: दीपकम् (Deepakam) - Sanskrit Class 7

Notes and a simple summary of Chapter 10 of the NCERT Class 7 Sanskrit book, with the official chapter PDF, flashcards, an MCQ quiz and an AI tutor for your doubts.

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पाठ 10: दशमः कः ? (दसवाँ कौन है?)

पाठ-परिचय

दशमः पाठः – दशमः कः ? (दसवाँ कौन है?)

पाठ दो भागों में है। पहले भाग में आचार्य और छात्रों का संवाद है – पिछले सप्ताह संस्कृत-ओलम्पियाड्-परीक्षा हुई थी। सबने भाग लिया। विद्याधरः प्रथमं स्थानं प्राप्तवान्, प्रीतिः द्वितीया, हेमलता तृतीयं स्थानं प्राप्तवती। कोई छात्र कहता है "अहं चतुर्थः अस्मि", कोई छात्रा "अहं पञ्चमी अस्मि", कोई "अहं नवमी अस्मि"। आचार्य पूछते हैं – "तर्हि दशमः कोऽस्ति भोः ?" छात्र नहीं जानते, तो आचार्य दसवें के बारे में एक कथा सुनाते हैं।

इस पाठ का मुख्य विषय है पूरणवाचक संख्या शब्द (ordinal numbers) – प्रथमः, द्वितीयः, तृतीयः …

पाठ-सार (कथा)

  • एकदा दश बालकाः स्नानाय नदीम् अगच्छन् । – एक बार दस बालक नहाने के लिए नदी पर गए। उन्होंने देर तक स्नान किया और तैरकर पार चले गए।
  • नायक ने पूछा – "अपि सर्वे बालकाः नदीम् उत्तीर्णाः ?" (क्या सब बालक नदी पार कर गए?)
  • एक बालक ने सबको पंक्ति में खड़ा करके गिना – एकं, द्वे, त्रीणि … नव। सः आत्मानं न अगणयत् । – उसने स्वयं को नहीं गिना। बोला – "हम नौ ही हैं, दसवाँ नहीं है!"
  • दूसरे बालक ने भी स्वयं को छोड़कर गिना – फिर नौ। सबने निश्चय किया कि दसवाँ नदी में डूब गया – दशमः नद्यां मग्नः। वे दुखी होकर चुप बैठ गए।
  • तभी एक पथिकः (यात्री) आया। उसने कारण पूछा। नायक बोला – "हम दस आए थे, अब नौ हैं, एक डूब गया।"
  • पथिक ने गिना – पूरे दस थे! उसने नायक से गिनवाया – नायक ने फिर नौ गिने। तब पथिक बोला – "दशमः त्वम् असि ।" (दसवें तुम हो!)
  • सब प्रसन्न होकर बोले – "दशमः प्राप्तः, दशमः प्राप्तः" और आनन्द से घर चले गए।

    • शिक्षा: दूसरों को गिनते समय स्वयं को भूल जाना मनुष्य की सामान्य भूल है; आत्म-निरीक्षण भी आवश्यक है।

    शब्दार्थ

  • तीर्त्वा – तैरकर (having swum)
  • स्नानाय – नहाने के लिए
  • चिरम् – देर तक
  • उत्तीर्णाः – पार हुए
  • अपरः – दूसरा
  • स्वम् / आत्मानम् – स्वयं को
  • मग्नः – डूब गया
  • विषण्णाः – दुखी हुए
  • तूष्णीम् – मौन, चुप
  • पथिकः – यात्री
  • अगणयत् – गिना
  • प्रहृष्टाः – प्रसन्न
  • कतमः – कौन-सा (संख्या में)

    • व्याकरण-बिन्दु: पूरणवाचक संख्या

    संख्या (एकम्, द्वे, त्रीणि…) से क्रम बताने वाले शब्द बनते हैं। ये विशेषण हैं, इसलिए तीनों लिङ्गों में बदलते हैं:

  • १ – प्रथमः / प्रथमा / प्रथमम्
  • २ – द्वितीयः / द्वितीया / द्वितीयम्
  • ३ – तृतीयः / तृतीया / तृतीयम्
  • ४ – चतुर्थः / चतुर्थी / चतुर्थम्
  • ५ – पञ्चमः / पञ्चमी / पञ्चमम्
  • ६ – षष्ठः / षष्ठी / षष्ठम्
  • ७ से १० – सप्तमः, अष्टमः, नवमः, दशमः (स्त्री० सप्तमी, अष्टमी, नवमी, दशमी)
  • ११ से २० – एकादशः, द्वादशः, त्रयोदशः, चतुर्दशः, पञ्चदशः, षोडशः, सप्तदशः, अष्टादशः, नवदशः, विंशः

    • ध्यान दें: १, २, ३ की स्त्रीलिङ्ग में -आ (प्रथमा, द्वितीया, तृतीया) और ४ से आगे -ई (चतुर्थी, पञ्चमी…) लगता है। इसी कारण संवाद में छात्रा कहती है "अहं पञ्चमी", "अहं नवमी" और प्रीति के लिए "द्वितीया"।

    संख्या-शब्द के लिङ्ग (१–४)

  • १: एकः – एका – एकम्
  • २: द्वौ – द्वे – द्वे
  • ३: त्रयः – तिस्रः – त्रीणि
  • ४: चत्वारः – चतस्रः – चत्वारि
  • पञ्च से आगे – तीनों लिङ्गों में रूप समान (पञ्च, षट्, सप्त…)।

    • उपयोग – सप्ताह और मास

  • सप्ताह: प्रथमः दिवसः रविवासरः, द्वितीयः सोमवासरः, तृतीयः मङ्गलवासरः, चतुर्थः बुधवासरः, पञ्चमः गुरुवासरः, षष्ठः शुक्रवासरः, सप्तमः (अन्तिमः) शनिवासरः।
  • भारतीय मास: चैत्रः, वैशाखः, ज्येष्ठः, आषाढः, श्रावणः (पञ्चमः), भाद्रपदः, आश्विनः, कार्तिकः (अष्टमः), मार्गशीर्षः (नवमः), पौषः (दशमः), माघः, फाल्गुनः (अन्तिमः)।
  • अङ्गुलियाँ (अङ्गुलिः स्त्रीलिङ्ग): अङ्गुष्ठः प्रथमा, तर्जनी द्वितीया, मध्यमा तृतीया, अनामिका चतुर्थी, कनिष्ठिका पञ्चमी अङ्गुलिः।

    • योग्यताविस्तर में संकटनाशन गणेश स्तोत्र भी है, जिसमें गणेश के बारह नाम क्रम से आते हैं – प्रथमं वक्रतुण्डं च एकदन्तं द्वितीयकम् … दशमं तु विनायकम् । एकादशं गणपतिं द्वादशं तु गजाननम् ।

    अभ्यास-संकेत

  • कोष्ठक से उत्तर: दश बालकाः; दशमः मग्नः इति निश्चयम्; दशमः नायकः आसीत्; पथिकः सम्यक् अगणयत्; बालकाः नदीं तीर्त्वा पारं गताः।
  • अङ्गुलि-अभ्यास: अङ्गुलिः स्त्रीलिङ्ग है, इसलिए विशेषण भी स्त्रीलिङ्ग – "करे द्वितीया अङ्गुलिः भवति तर्जनी"।
  • गद्यांश में संख्या: (३) अध्यापकाः → त्रयः अध्यापकाः; (२०) छात्राः → विंशतिः छात्राः; (२) छात्रौ → द्वौ छात्रौ।

    • सामान्य भूलें

  • स्त्रीलिङ्ग में 'पञ्चमा' या 'चतुर्था' लिखना – सही है पञ्चमी, चतुर्थी; केवल प्रथमा, द्वितीया, तृतीया में -आ आता है।
  • एकः (संख्या) और प्रथमः (क्रम) को मिलाना – 'एकः बालकः' = एक बालक; 'प्रथमः बालकः' = पहला बालक।
  • कथा में 'कौन डूबा' – कोई नहीं डूबा था; गिनने वाला स्वयं को नहीं गिन रहा था। पथिक ने नायक से कहा – "दशमः त्वम् असि"।
  • त्रीणि को पुंलिङ्ग में लगाना – 'त्रीणि अध्यापकाः' गलत; सही त्रयः अध्यापकाः (त्रीणि नपुंसक है)।

    • 💡 Key Learning Points

    • ✓दस बालकों की कथा – स्वयं को न गिनने की भूल और पथिक का उत्तर 'दशमः त्वम् असि'
    • ✓पूरणवाचक संख्याएँ (प्रथमः–विंशः) तीनों लिङ्गों में; स्त्रीलिङ्ग में प्रथमा–तृतीया (-आ) और चतुर्थी से (-ई)
    • ✓एक से चार तक संख्या-शब्दों के लिङ्ग-भेद (एकः/एका/एकम्, द्वौ/द्वे, त्रयः/तिस्रः/त्रीणि, चत्वारः/चतस्रः/चत्वारि)
    • ✓सप्ताह के वार, भारतीय मास और अङ्गुलियों के क्रम में पूरणवाचक शब्दों का प्रयोग
    • ✓संस्कृत-ओलम्पियाड् संवाद से स्थान (प्रथम, द्वितीय…) बताने का व्यावहारिक अभ्यास

    👨‍🏫 Teaching Tips

    • →कक्षा में दस छात्रों को खड़ा कर कथा का अभिनय कराएँ – गिनने वाला स्वयं को छोड़ दे; 'पथिक' बना छात्र अन्त में 'दशमः त्वम् असि' कहे
    • →दौड़ या क्विज़ के परिणाम बोर्ड पर लिखकर छात्र स्वयं बताएँ – 'अहं तृतीयः/तृतीया अस्मि'
    • →पुंलिङ्ग-स्त्रीलिङ्ग-नपुंसक के तीन रंगीन कार्ड बनाकर पूरणवाचक शब्द सही स्तम्भ में लगवाएँ
    • →हाथ की पाँच अङ्गुलियों पर प्रथमा–पञ्चमी लिखवाकर 'करे कतमा अङ्गुलिः तर्जनी?' जैसे प्रश्न पूछें
    • →कैलेंडर से वार और भारतीय मास पूछें – 'मासेषु दशमः मासः कः?'
    • →संकटनाशन गणेश स्तोत्र का सस्वर पाठ कराकर उसमें आए पूरणवाचक शब्द (प्रथमं, द्वितीयकम्…) रेखाङ्कित कराएँ
    • →शिक्षा पर चर्चा: दूसरों की गलतियाँ गिनते समय हम स्वयं को क्यों भूल जाते हैं?

    📋 Assessment Questions

    1. कथा की घटनाएँ क्रम से संस्कृत में बता सकते हैं और 'दशमः कः' का उत्तर दे सकते हैं?
    2. १ से २० तक पूरणवाचक शब्द तीनों लिङ्गों में सही लिख सकते हैं?
    3. एक से चार तक संख्या-शब्दों को विशेष्य के लिङ्ग के अनुसार बदल सकते हैं?
    4. सप्ताह/मास/अङ्गुलि से जुड़े 'कतमः' प्रश्नों के सही उत्तर दे सकते हैं?

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    1. 1. वन्दे भारतमातरम्
    2. 2. नित्यं पिबामः सुभाषितरसम्
    3. 3. मित्राय नमः
    4. 4. न लभ्यते चेत् आम्लं द्राक्षाफलम्
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    6. 6. क्रीडाम वयं श्लोकान्त्याक्षरीम्
    7. 7. ईशावास्यम् इदं सर्वम्
    8. 8. हितं मनोहारि च दुर्लभं वचः
    9. 9. अन्नाद् भवन्ति भूतानि
    10. 10. दशमः कः ?
    11. 11. द्वीपेषु रम्यः द्वीपोऽण्डमानः
    12. 12. वीराङ्गना पन्नाधाया
    13. 13. अतिरिक्तम् अध्ययनम्: वर्णमात्रा-परिचयः
    14. 14. परिशिष्टम् १: शब्दरूपाणि
    15. 15. परिशिष्टम् २: धातुरूपाणि