TalentJR

वीराङ्गना पन्नाधाया – Class 7 Sanskrit Chapter 12 Notes & NCERT PDF

Class 7SanskritChapter 12NCERT book: दीपकम् (Deepakam) - Sanskrit Class 7

Notes and a simple summary of Chapter 12 of the NCERT Class 7 Sanskrit book, with the official chapter PDF, flashcards, an MCQ quiz and an AI tutor for your doubts.

🎧 Listen to the content

पाठ 12: वीराङ्गना पन्नाधाया (वीर नारी पन्ना धाय)

पाठ-परिचय

द्वादशः पाठः – वीराङ्गना पन्नाधाया (वीर नारी पन्ना धाय)

भारतभूमि वीरों और त्याग करने वालों की भूमि है। सभी भारतीय कहते हैं – "एषा भूमिः अस्माकं माता"। अथर्ववेद में कहा गया है:

माता भूमिः पुत्रोऽहं पृथिव्याः ।

मातृभूमि की रक्षा के लिए भारतीयों ने सब कुछ अर्पित किया, और इसमें महिलाओं का बहुत बड़ा योगदान है। ऐसी वीराङ्गनाओं में राजस्थान की पन्नाधाया विशिष्ट हैं – वे साहस, त्याग और निष्ठा की अद्वितीय मूर्ति थीं। उनकी घटना इतिहास में स्वर्णाक्षरों में लिखी है।

पाठ-सार (कथा)

परिवार का परिचय

  • षोडशे शतके (सोलहवीं शताब्दी में) मेवाड में महाराणा सङ्ग्रामसिंह प्रसिद्ध राजा थे।
  • उनके दो पुत्र थे – विक्रमादित्य और उदयसिंह।
  • महाराणा सङ्ग्रामसिंह के भाई पृथ्वीराज थे; बनवीर पृथ्वीराज के अठारह पुत्रों में से एक था।

    • बनवीर का षड्यन्त्र

  • बनवीर ने महाराणा सङ्ग्रामसिंह के पहले पुत्र विक्रमादित्य को छल से मारकर मेवाड पर शासन किया।
  • फिर उस दुष्टबुद्धि ने सोचा – "अहम् एकः एव उत्तराधिकारी भवेयम् । न कोऽपि मम प्रतिस्पर्धी स्यात् ।"
  • एक रात उसने उदयसिंह को मारने का कुचक्र रचा।

    • पन्ना धाय का त्याग

  • यह जानकर पन्नाधाया ने उदयसिंह के सोने के स्थान पर अपने पुत्र चन्दन को सुला दिया। वे इसका दुष्परिणाम जानती थीं।
  • बनवीर शयनागार में आया और सोए हुए चन्दन को उदयसिंह समझकर मार डाला।
  • पन्ना धाय का निर्णय अकल्पनीय था। वे जानती थीं – "व्यक्तिहितं न, राष्ट्रहितम् एव श्रेष्ठम्" (व्यक्ति का हित नहीं, राष्ट्र का हित ही श्रेष्ठ है)। उनका पुत्र चला गया, पर उन्होंने मेवाड राज्य को बनवीर के कुचक्र से बचा लिया।

    • परिणाम

  • कालान्तर में वही उदयसिंह युद्ध में बनवीर को मारकर मेवाड के राजा बने।
  • उनके पुत्र ही पराक्रमी योद्धा महाराणा प्रताप थे, जिन्होंने शौर्य से भारतीयों के हृदय में स्थायी स्थान पाया।
  • कहा जाता है – "यदि पन्नाधाया स्वपुत्रस्य बलिदानं न अकरिष्यत् तर्हि उदयसिंहः न अभविष्यत् । यदि उदयसिंहः न अभविष्यत् तर्हि महाराणाप्रतापः अपि न अभविष्यत् ।"
  • पन्ना धाय का त्याग और शौर्य आचन्द्रार्कम् (जब तक सूर्य-चन्द्र हैं) संसार में रहेगा। उनका बलिदान शौर्य, राष्ट्रभक्ति, कर्तव्यनिष्ठा, बलिदान और विवेक सिखाता है।
    • यदि पन्नाधाया नाभविष्यत् तर्हि कुतो राणाप्रतापः ।

    वंश-क्रम याद रखें: महाराणा सङ्ग्रामसिंह → उदयसिंह → महाराणा प्रताप

    शब्दार्थ

  • त्यागधनानाम् – बलिदानियों की
  • सर्वस्वम् – अपना सब कुछ
  • प्रभूतम् – अधिक
  • शत्रुनिबर्हणाः – शत्रुओं का विनाश करने वाली
  • स्वर्णिमाक्षरैः – सोने के अक्षरों से
  • षोडशे शतके – सोलहवीं शताब्दी में
  • छलेन – कपट से
  • कुतन्त्रम् – षड्यन्त्र
  • धाया – धाय / दाई (धात्री)
  • आस्ताम् – दो थे
  • प्रतिस्पर्धी – प्रतिद्वन्द्वी
  • शायितवती – सुलाया
  • शयनागारम् – सोने का कक्ष
  • कालान्तरे – कुछ समय बाद
  • आचन्द्रार्कम् – जब तक सूर्य और चन्द्र हैं

    • व्याकरण-बिन्दु

    लङ् लकार (भूतकाल) – पठ् धातु

  • प्रथमपुरुष: अपठत् – अपठताम् – अपठन्
  • मध्यमपुरुष: अपठः – अपठतम् – अपठत
  • उत्तमपुरुष: अपठम् – अपठाव – अपठाम

    • वाक्य: बालकः पाठम् अपठत्; बालकौ अपठताम्; बालकाः अपठन्; त्वम् अपठः; युवाम् अपठतम्; यूयम् अपठत; अहम् अपठम्; आवाम् अपठाव; वयम् अपठाम।

    पाठ में लङ् के प्रयोग – अकरोत्, अचिन्तयत्, अरचयत्, आगच्छत्, अमारयत्, अरक्षत्, अभवत्, प्राप्नोत्।

    लट् ↔ लङ् ↔ क्तवतु

    भूतकाल में लङ् के स्थान पर क्तवतु-प्रत्यय भी प्रयुक्त होता है:

  • पठति → अपठत् → पठितवान् / पठितवती
  • गच्छति → अगच्छत् → गतवान् / गतवती
  • पश्यति → अपश्यत् → दृष्टवान् / दृष्टवती
  • करोति → अकरोत् → कृतवान् / कृतवती
  • पृच्छति → अपृच्छत् → पृष्टवान् / पृष्टवती
  • भवति → अभवत् → भूतवान् / भूतवती

    • दीर्घ सन्धि (अभ्यास ६)

    समान स्वर मिलकर दीर्घ बनते हैं:

  • मम + अपि = ममापि; विद्या + अर्थी = विद्यार्थी; सह + अनुभूतिः = सहानुभूतिः
  • कवि + इन्द्रः = कवीन्द्रः; गिरि + ईशः = गिरीशः
  • वेद + अलङ्कारः = वेदालङ्कारः; दैत्य + अरिः = दैत्यारिः; सु + उक्तिः = सूक्तिः

    • योग्यताविस्तर

  • राज्य के सात अङ्ग: स्वामी, अमात्यः, सुहृत्, कोषः, राष्ट्रम्, दुर्गम्, बलम्।
  • प्राचीन युद्ध-व्यूह: चक्रव्यूहः, गरुडव्यूहः, सर्पव्यूहः, मकरव्यूहः, अर्धचन्द्रव्यूहः, क्रौञ्चव्यूहः, वज्रव्यूहः आदि।

    • अभ्यास-संकेत

  • एकपद उत्तर: पन्नाधाया; महाराणासङ्ग्रामसिंहस्य; उदयसिंहम्; उदयसिंहः; अकल्पनीयः; भारतीयानाम्।
  • वचन-परिवर्तन: सः अगच्छत् → तौ अगच्छताम् → ते अगच्छन्; त्वम् अक्रीडः → युवाम् अक्रीडतम् → यूयम् अक्रीडत; अहम् अगच्छम् → आवाम् अगच्छाव → वयम् अगच्छाम।
  • लट् में बदलना: अरक्षत् → रक्षति; अपश्यम् → पश्यामि; अकरोत् → करोति; अगच्छः → गच्छसि; अपठन् → पठन्ति; अभवाम → भवामः।

    • सामान्य भूलें

  • किसका पुत्र मारा गया – बनवीर ने चन्दन (पन्ना धाय का पुत्र) को मारा, उदयसिंह बच गए।
  • विक्रमादित्य और उदयसिंह को मिलाना – बनवीर ने पहले विक्रमादित्य को छल से मारा; उदयसिंह बाद में राजा बने।
  • बनवीर का सम्बन्ध – वह सङ्ग्रामसिंह का पुत्र नहीं, उनके भाई पृथ्वीराज का पुत्र था।
  • लङ् में अ- भूलना – 'पठत्' नहीं, अपठत्; 'गच्छन्' नहीं, अगच्छन्।
  • द्विवचन रूप – प्रथमपुरुष द्विवचन अपठताम्, मध्यमपुरुष द्विवचन अपठतम् – इन्हें न मिलाएँ।

    • 💡 Key Learning Points

    • ✓पन्ना धाय का त्याग: अपने पुत्र चन्दन का बलिदान देकर उदयसिंह और मेवाड राज्य की रक्षा
    • ✓'व्यक्तिहितं न, राष्ट्रहितम् एव श्रेष्ठम्' – राष्ट्रहित को सर्वोपरि मानने का मूल्य
    • ✓मेवाड का वंश-क्रम: महाराणा सङ्ग्रामसिंह → उदयसिंह → महाराणा प्रताप
    • ✓लङ् लकार (भूतकाल) के नौ रूप और लट्–लङ्–क्तवतु का परस्पर परिवर्तन
    • ✓दीर्घ स्वर सन्धि (विद्यार्थी, कवीन्द्रः, सूक्तिः) का अभ्यास

    👨‍🏫 Teaching Tips

    • →मेवाड का वंश-वृक्ष (सङ्ग्रामसिंह, पृथ्वीराज, विक्रमादित्य, उदयसिंह, बनवीर, प्रताप) बोर्ड पर बनाकर कथा समझाएँ
    • →कथा को चार दृश्यों (षड्यन्त्र, पन्ना का निर्णय, बनवीर का आना, उदयसिंह का राजा बनना) में बाँटकर अभिनय कराएँ
    • →'राष्ट्रहित बनाम व्यक्तिहित' पर संक्षिप्त चर्चा कराएँ – पन्ना धाय ने कठिन निर्णय क्यों लिया?
    • →लङ् लकार की 3×3 तालिका सूची-रूप में लिखकर 'अहं ह्यः… अपठम्' जैसे अपने वाक्य बनवाएँ
    • →पाठ के लङ् रूपों (अकरोत्, अरक्षत्, अभवत्) को ढूँढ़कर उनका लट् और क्तवतु रूप लिखवाएँ
    • →दीर्घ सन्धि के लिए स्वर-जोड़ी कार्ड (अ+अ, इ+ई, उ+उ) से खेल कराएँ
    • →परियोजना: लक्ष्मीबाई, रानी चेन्नम्मा, रुद्रम्मादेवी, झलकारी आदि वीराङ्गनाओं पर चित्र-सहित सारांश

    📋 Assessment Questions

    1. कथा की मुख्य घटनाएँ और पात्रों के सम्बन्ध सही बता सकते हैं?
    2. पन्ना धाय के निर्णय का महत्त्व और उससे मिलने वाली शिक्षा समझा सकते हैं?
    3. किसी धातु के लङ् लकार के नौ रूप बना सकते हैं और वचन-परिवर्तन कर सकते हैं?
    4. लङ् वाक्यों को लट् में बदल सकते हैं और दीर्घ सन्धि कर सकते हैं?

    Ask the AI tutor about Class 7 Sanskrit Chapter 12

    Get question answers, important questions, a quick MCQ quiz or a simple explanation of “वीराङ्गना पन्नाधाया”. Free — sign in with Google.

    How the AI tutor works →

    👩‍🏫 Class 7 Sanskrit classes near you — online or at home

    Prefer a real teacher? TalentJR teachers take live online classes anywhere in India and visit homes in selected cities. Tell us what you need and our team will call you with timings and fees.

    • Live online classesSmall groups or 1:1 with a teacher, from home, any city.
    • Teacher at homeA TalentJR teacher visits your home (selected cities).
    • At a centreClasses at a TalentJR partner centre near you, where available.

    Keep learning

    All chapters in दीपकम् (Deepakam) - Sanskrit Class 7

    1. 1. वन्दे भारतमातरम्
    2. 2. नित्यं पिबामः सुभाषितरसम्
    3. 3. मित्राय नमः
    4. 4. न लभ्यते चेत् आम्लं द्राक्षाफलम्
    5. 5. सेवा हि परमो धर्मः
    6. 6. क्रीडाम वयं श्लोकान्त्याक्षरीम्
    7. 7. ईशावास्यम् इदं सर्वम्
    8. 8. हितं मनोहारि च दुर्लभं वचः
    9. 9. अन्नाद् भवन्ति भूतानि
    10. 10. दशमः कः ?
    11. 11. द्वीपेषु रम्यः द्वीपोऽण्डमानः
    12. 12. वीराङ्गना पन्नाधाया
    13. 13. अतिरिक्तम् अध्ययनम्: वर्णमात्रा-परिचयः
    14. 14. परिशिष्टम् १: शब्दरूपाणि
    15. 15. परिशिष्टम् २: धातुरूपाणि