भाषासूत्रम् ३Class 9 Sanskrit Anand Chapter 0 Notes – Maharashtra Board

Textbook: Sanskrit Anand – Std IX (संस्कृत आनन्द, संयुक्त) (Balbharati, official free PDF) · pages 53–63

The third grammar section is the biggest in the book. (अ) Nouns that end in a consonant (व्यञ्जनान्त) — मरुत्, सरित्, जगत्, चन्द्रमस्, अप्सरस्, पयस् and the adjective महत्. (आ) The pronoun सर्व in three genders. (इ) The second group of verb classes (2, 3, 5, 7, 8, 9) with अस्, कृ, शक्, श्रु in four lakāras. (ई) Active and passive voice (कर्तृवाच्य / कर्मवाच्य). (उ) विभक्ति-तत्पुरुष compounds. The रम्यसंस्कृतम् page 'केन कृतम्?' uses past participles in the passive, and a box shows what happens to visarga before vowels and consonants.

🎧 Listen to the summary

Summary: भाषासूत्रम् ३

Consonant-ending nouns keep their last consonant in most cases; before भ्याम्, भिः, भ्यः the त् becomes द् (मरुद्भ्याम्, सरिद्भिः) and the अस् of चन्द्रमस् / पयस् becomes ओ (चन्द्रमोभिः, पयोभ्यः). Neuter पयस् has पयांसि and जगत् has जगन्ति in the plural.

सर्व is a pronoun: masculine सर्वे, सर्वान्, सर्वस्मै, सर्वस्मात्, सर्वस्मिन्, सर्वेषाम्; feminine सर्वा, सर्वस्यै, सर्वस्याः, सर्वासाम्; neuter सर्वम्, सर्वाणि. अन्य and पर decline the same way; only अन्य neuter has अन्यत् in प्रथमा/द्वितीया singular.

Verb classes 1, 4, 6, 10 add an अ-ending marker (अ, य, अ, अय). The second group (2, 3, 5, 7, 8, 9) is different: अस्ति (no marker), ददाति (doubling), शक्नोति (नु), भुनक्ति (न inside), करोति (उ), जानाति (ना). Forms of अस्, कृ, शक्, श्रु are given in लट्, लङ्, लोट् and विधिलिङ्.

In कर्तृवाच्य the doer is main (बालकः ग्रन्थं पठति); in कर्मवाच्य the object is main (बालकेन ग्रन्थः पठ्यते). Passive verb = root + य + आत्मनेपद ending, and it agrees with the कर्म: दृश्यते, दृश्येते, दृश्यन्ते.

In a विभक्ति-तत्पुरुष the first word is linked to the second by a case: वनं गतः → वनगतः (द्वितीया), तृणैः रचितम् → तृणरचितम् (तृतीया) and so on up to सप्तमी (स्वकार्यनिरतः). The रम्यसंस्कृतम् page shows 'केन कृतम्?' — मन्दारेण कार्यं कृतम् — and visarga sandhi (शिवोऽहम्, तरुस्तावत्).

Key points to remember

  • त्-ending: मरुत् (m), सरित् (f), जगत् (n); त् → द् before भ्याम्/भिः/भ्यः
  • स्-ending: चन्द्रमस् (m), अप्सरस् (f), पयस् (n); अस् → ओ before भ्याम्/भिः/भ्यः
  • Like मरुत्: भूभृत्, क्ष्माभृत्, दिनकृत्; like सरित्: तडित्, योषित्, विद्युत्; like पयस्: तपस्, मनस्, यशस्, तेजस्
  • महत् adjective: महान्, महान्तौ, महान्तः (m); महती (f); महत्, महती, महान्ति (n)
  • सर्व, अन्य, पर — pronoun endings स्मै, स्मात्, स्मिन्, एषाम् (m/n), स्यै, स्याः, साम् (f)
  • Second group of classes: 2 (अस्ति), 3 (ददाति), 5 (शक्नोति), 7 (भुनक्ति), 8 (करोति), 9 (जानाति)
  • अस्: लङ् आसीत्, लोट् अस्तु / एधि, विधिलिङ् स्यात् — स्युः
  • कृ: करोति, अकरोत्, करोतु, कुर्यात्; आत्मनेपद कुरुते, अकुरुत, कुरुताम्, कुर्वीत
  • कर्मवाच्य: कर्ता तृतीया, कर्म प्रथमा, verb follows the कर्म
  • विभक्ति-तत्पुरुष: द्वितीया to सप्तमी; the second word is main (उत्तरपदप्रधान)
Want a teacher to explain भाषासूत्रम् ३?

Get a ✓ Verified tutor for “भाषासूत्रम् ३” — live online or at home. We aim to suggest up to 3 tutors within 24 hours.

Get a tutor for this chapter →

👩‍🏫 Class 9 Sanskrit Anand classes — live online, request a call back

Prefer a real teacher? TalentJR teachers take live online classes anywhere in India. Tell us what you need and our team will call you with timings and fees.

Live online classesSmall groups or 1:1 with a teacher, from home, any city.
We call you backOur team asks what your child needs, then shares timings and fees.
Home tutor?We are still building our list of home tutors — ask on the call if there is one near you.

Keep learning