TalentJR apps
Textbook: Sanskrit Anand – Std IX (संस्कृत आनन्द, संयुक्त) (Balbharati, official free PDF) · pages 13–16
A modern one-scene play by Mugdha Risbud about a thirteen-year-old girl who would rather play every game on her mobile phone than go out with her friends. Her mother teaches her, with a clever trick about food pictures, the difference between the virtual world and the real one. The रम्यसंस्कृतम् pages that follow teach the command / request mood (लोट् लकार), and there is a funny sandhi story, a song and an Upanishad dialogue.
The girl sits on the sofa munching snacks with one hand and using the phone with the other. When her two friends, श्रुतिः and राजसी, call her out to play, she says every game — hockey, football, car racing, cards, chess — is in her phone, so why go to a playground?
She plays a war game alone, 'wins', and then runs to the kitchen saying she is hungry. The mother shows her photos of pizza, pav-bhaji and sizzlers on her own phone and says: you have seen the food, now you don't need it!
The girl protests that seeing food on a screen cannot satisfy hunger. The mother replies: in the same way, playing on a phone gives no exercise and does not protect health. Not everything we like is good for us.
Health comes from proper play, nourishing food and sleep at night; the world in the phone is only an appearance (आभासात्मकम्), not real. The phone is not to be thrown away — use it as needed, because excess is to be avoided everywhere (अति सर्वत्र वर्जयेत्). The girl promises to use it properly.
Extras: हसत नन्दत — a queen's 'मा उदकैः' (not with water!) is heard by the king as मोदकैः (with sweets!); किं करवाणि? — लोट् forms in a classroom; तत् त्वम् असि — salt in water and Brahman everywhere; a song 'विमानयानं रचयाम'.
Get a ✓ Verified tutor for “किं मिथ्या किं वास्तवम्?” — live online or at home. We aim to suggest up to 3 tutors within 24 hours.
किं किं दृष्ट्वा तनयायाः मुखं लालायितम्?
Answer: पिझ्झा, पावभाजी, सिजलर्स इत्यादीनि खाद्यानि (छायाचित्राणि) दृष्ट्वा तनयायाः मुखं लालायितम्।
'किं मिथ्या? किं वास्तवम्?' इति पाठस्य तात्पर्यं माध्यमभाषया लिखत।
Answer: Sample: Games and food seen on a mobile only look real; they cannot give exercise or satisfy hunger. Real play, healthy food and sleep keep us fit. We should use technology wisely and in limits, because too much of anything is harmful.
वर्णविग्रहं कुरुत — द्वारम्.
Answer: द् + व् + आ + र् + अ + म्.
भवान्/भवती-स्थाने त्वं योजयित्वा लिखत — भवती बन्धनं मुञ्चताम्।
Answer: त्वं बन्धनं मुञ्चस्व।
| Person | परस्मैपद (खाद्): एक / द्वि / बहु | आत्मनेपद (लभ्): एक / द्वि / बहु |
|---|---|---|
| प्रथमपुरुषः (सः, भवान्) | खादतु / खादताम् / खादन्तु | लभताम् / लभेताम् / लभन्ताम् |
| मध्यमपुरुषः (त्वम्) | खाद / खादतम् / खादत | लभस्व / लभेथाम् / लभध्वम् |
| उत्तमपुरुषः (अहम्) | खादानि / खादाव / खादाम | लभै / लभावहै / लभामहै |
| अम्ब, भोजनं … | यच्छ | त्वं-form of दा (यच्छ) |
| आवाम् आम्रवृक्षम् … | आरोहाव | let us two climb |
| युवां भूमिम् … | खनतम् | you two dig |
| युष्माकं सुखम् … | वर्धताम् | may it grow (आत्मनेपद) |
| त्वं स्वाध्याये … | रमस्व | enjoy (आत्मनेपद) |
Solve each one in your notebook first. Then open the solution and compare every step.
1. एकवाक्येन उत्तरत — अ. चलभाषे काः क्रीडाः सन्ति? आ. चलभाषे कीदृशं विश्वम्? इ. किं किं दृष्ट्वा मुखं लालायितम्? ई. स्वास्थ्यरक्षणाय किं किम् आवश्यकम्?
Answer: अ. चलभाषे यष्टिकन्दुकक्रीडा, पादकन्दुकक्रीडा, वाहनक्रीडा, पत्रक्रीडा, चतुरङ्गक्रीडा इत्यादयः क्रीडाः सन्ति। आ. चलभाषे आभासात्मकं विश्वम् अस्ति। इ. पिझ्झा, पावभाजी, सिजलर्स इत्यादीनां छायाचित्राणि दृष्ट्वा। ई. सम्यक् क्रीडा, पौष्टिकम् अन्नं, रात्रौ निद्रा च आवश्यकाः।
2. माध्यमभाषया उत्तरत — माता तनयायाः विचारपरिवर्तनं कथं करोति?
Answer: Sample: When the hungry girl asks for food, the mother only shows her food photos and says she has 'seen' it, so she needs nothing. The girl says seeing does not remove hunger. The mother then points out that, in the same way, phone games do not give exercise or health. This makes the girl see her mistake and promise to use the phone sensibly.
3. सन्धिविग्रहं कालवचनपरिवर्तनं च — तदेव, नास्ति; (१) अहं न आगच्छामि (लङ्) (२) बुभुक्षिता अस्मि (बहुवचन) (३) सख्यौ क्रीडार्थं प्रतिगच्छतः (एकवचन) (४) एतानि छायाचित्राणि पश्य (उत्तमपुरुष).
Answer: तत् + एव; न + अस्ति. (१) अहं न आगच्छम्। (२) बुभुक्षिताः स्मः। (३) सखी क्रीडार्थं प्रतिगच्छति। (४) एतानि छायाचित्राणि पश्यानि।
4. वर्णविग्रहं, मेलनं, अव्ययानि — (इ) स्वास्थ्यम्, बुभुक्षा, पौष्टिकम्; (ई) विशेष्य–विशेषण; (उ) त्वान्त–ल्यबन्त अव्ययानि.
Answer: स्वास्थ्यम् = स् + व् + आ + स् + थ् + य् + अ + म्; बुभुक्षा = ब् + उ + भ् + उ + क् + ष् + आ; पौष्टिकम् = प् + औ + ष् + ट् + इ + क् + अ + म्. बुभुक्षा – शान्ता; सैनिकाः – मृताः; खेलः – समाप्तः; अन्नम् – पौष्टिकम्; विश्वम् – आभासात्मकम्. त्वान्त: स्थित्वा, गत्वा, दर्शयित्वा, दृष्ट्वा, क्रीडित्वा; ल्यबन्त: उपविश्य, आकर्ण्य.
5. समानार्थकाः विरुद्धार्थकाः च — (अ) भटः, क्रीडा, जननी, क्षुधा, स्वापः (आ) समाप्तः, स्वास्थ्यम्, आभासात्मकम्, मृतः.
Answer: (अ) भटः – सैनिकः; क्रीडा – खेलः; जननी – माता / अम्बा; क्षुधा – बुभुक्षा; स्वापः – निद्रा. (आ) समाप्तः × आरब्धः; स्वास्थ्यम् × अस्वास्थ्यम्; आभासात्मकम् × वास्तवम्; मृतः × जीवितः.
6. सम्भाषापत्रम् — वाक्यानि पूरयत (वर्धताम्, गायाम, यच्छ, आरोहाव, पठतु, तरत, खनतम्, रमस्व, लभेताम्) and भवान्/भवती → त्वम्.
Answer: १ यच्छ २ पठतु ३ गायाम ४ तरत ५ आरोहाव ६ खनतम् ७ वर्धताम् ८ लभेताम् ९ रमस्व. त्वम् अत्र उपविश; त्वं बन्धनं मुञ्चस्व; त्वं प्रार्थयस्व; त्वं शीघ्रं पृच्छ; यूयं भद्राणि पश्यत; यूयं पाकं पचत.
Read the question, answer it in your head, then tap the card to check. 20 cards.
15 questions. Tap an option — you will see at once if it is right and why.
1. चलभाषे कीदृशं विश्वम्?
Answer: C. The mother calls it a virtual world.
2. What was the girl eating at the start?
Answer: B. She munches कुर्कुरिका with one hand.
3. The mother refuses food because…
Answer: B. She turns the girl's logic around.
4. Which is NOT given as needed for health?
Answer: B. Phone games give no exercise.
5. Match: खेलः —
Answer: A. Both masculine singular: समाप्तः खेलः.
6. Plural of 'बुभुक्षिता अस्मि'?
Answer: A. अस्मि → स्मः; adjective plural.
7. Singular of 'सख्यौ क्रीडार्थं प्रतिगच्छतः'?
Answer: C. dual → singular.
8. उत्तमपुरुष of 'छायाचित्राणि पश्य'?
Answer: D. लोट् उत्तम एकवचन = पश्यानि.
9. Which is ल्यबन्त in the lesson?
Answer: D. आ + कर्ण् + य.
10. Synonym of भटः?
Answer: A. भटः = soldier.
11. यूयं जले ___ ।
Answer: B. यूयम् → -त.
12. छात्रौ यशः ___ ।
Answer: B. Dual third person आत्मनेपद.
13. Change to त्वम्: भवान् अत्र उपविशतु।
Answer: B. त्वम् + लोट् → उपविश.
14. The king brought laddus because he heard…
Answer: D. मा + उदकैः = मोदकैः.
15. In 'तत् त्वम् असि', salt in water is compared to…
Answer: B. Present everywhere but unseen.
Get a ✓ Verified tutor for “किं मिथ्या किं वास्तवम्?” — live online or at home. We aim to suggest up to 3 tutors within 24 hours.
Done with the notes? Revise किं मिथ्या किं वास्तवम्? the fun way: match key terms, beat the 60-second lightning round and spot true or false facts. Every game uses only this lesson, so each round is real exam revision.
⭐ 0 XP⏱ About 40 minutes
Get a ✓ Verified tutor for “किं मिथ्या किं वास्तवम्?” — live online or at home. We aim to suggest up to 3 tutors within 24 hours.
Sign in free to see the answers to the textbook exercise of किं मिथ्या किं वास्तवम्?.
Sign in to see solutionsStuck on a question? Type it, 🎤 speak it or 📷 snap a photo of it and get simple, step-by-step help with “किं मिथ्या किं वास्तवम्?” — important questions, a quick quiz, revision notes — in English, मराठी or हिंदी.
Sign in with Google to ask the AI tutor. It's free — 20 questions a day, one TalentJR account.
Sign in to askPrefer a real teacher? TalentJR teachers take live online classes anywhere in India. Tell us what you need and our team will call you with timings and fees.